Au Swiss TecLadies Camp de Brunnen, les participantes ont découvert la technologie et l’informatique à travers des activités pratiques. L’accent a été mis sur les aspects fascinants – mais aussi les inconvénients – de l’IA, de la cybercriminalistique et de la cybersécurité, sur l’utilisation responsable des réseaux sociaux, sur le piratage informatique, ainsi que sur le fonctionnement interne des ordinateurs portables et des smartphones. L’objectif était de sensibiliser les participantes et de favoriser leur esprit critique. Parallèlement, le camp vise à susciter l’intérêt d’un plus grand nombre de jeunes femmes pour les métiers de l’informatique, de la cybersécurité et de la technologie, afin de lutter contre la pénurie de main-d’œuvre qualifiée et la faible représentation des femmes dans ces secteurs.
« Avant, je ne voyais pas vraiment l'intérêt des talons. Mais plus je m'y intéresse, plus j'ai envie de travailler dans ce domaine à l'avenir. »
Solvej, participante, 14 ansDans le cadre du module consacré au piratage éthique – également appelé « white hat hacking » –, les jeunes filles ont découvert comment procèdent les pirates informatiques : comment, par exemple, ils attaquent des entreprises et paralysent des systèmes informatiques, mais aussi comment on parvient à remédier aux problèmes et à limiter les dégâts. Les participantes ont pu écouter des récits passionnants tirés de la pratique lors de leur visite chez InfoGuard, à Baar.
« On constate souvent une certaine réticence face à ce sujet. Or, une chose est sûre : celui qui apprend tôt comment les pirates pensent et agissent est nettement mieux à même de s'en protéger. »
Christina Kistler, co-PDG de la société Gobugfree, a animé l'atelier consacré au piratage éthique.Les jeunes filles ont particulièrement apprécié les aperçus concrets des métiers, qui sont rarement abordés dans le cadre de l'enseignement scolaire classique. Beaucoup se sont montrées enthousiasmées par la diversité des perspectives de carrière et souhaitent tordre le cou au préjugé selon lequel l'informatique et la cybersécurité seraient des métiers typiquement masculins.
Une visite au Musée suisse des transports à Lucerne est venue compléter le programme du camp avec un atelier consacré au « Défi climatique ». Les jeunes filles ont non seulement découvert des faits et des évolutions importants dans le domaine des énergies renouvelables, mais elles ont également discuté de pistes d’action et de solutions possibles, tout en évaluant leurs conséquences.
La dernière journée était consacrée aux réseaux sociaux : ce qu'il faut faire et ne pas faire, le vrai et le faux, et l'art de produire des vidéos percutantes. L'après-midi, les jeunes filles ont présenté à leurs parents le site web du camp qu'elles avaient créé au cours de la semaine, avec des vidéos, des photos et des textes sur chaque journée du camp.
« De nombreuses élèves utilisent déjà intensivement les réseaux sociaux et l'intelligence artificielle au quotidien. Il est donc d'autant plus important qu'elles comprennent comment ces technologies fonctionnent, quelles sont leurs limites et comment les utiliser de manière responsable. »
Lena Thun, consultante indépendante en marketing et réseaux sociauxLes retours des participantes à la fin de la semaine parlent d’eux-mêmes : « Ce camp m’a donné envie d’en savoir plus sur l’informatique et la technologie » – une affirmation à laquelle la grande majorité des filles a adhéré. Nous nous rapprochons ainsi un peu plus de notre objectif : susciter l’intérêt des filles pour les métiers de l’informatique et de la technique.
La SATW remercie chaleureusement tous les partenaires et soutiens qui ont rendu ce camp possible : Organisations : Smartfeld, Gobugfree, Swiss Business Protection AG, InfoGuard, Police cantonale de Zurich, Theresianum Ingenbohl, Fondation Hasler. Personnes : Dr Nadine Stutz, Christoph Hess, Nadja Reisacher, Nils Eckert, Christina Kistler, Jill Wick, Heidi Merl, Lena Thun.
D'autres camps sont prévus pour 2027. Restez à l'écoute et consultez le site web de Swiss TecLadies pour connaître les activités à venir.
